Oyun terapisi, çocukların oyun ve oyuncaklar aracılığıyla kendilerini ifade edebildikleri doğal bir ortamda gerçekleşen bir terapi türüdür. Bu terapi, çocukların duygularını, problemlerini ve hayallerini oyun aracılığıyla ifade etmelerine olanak tanır. Yetişkinlerin kendi zorluklarını konuşarak ifade ettiği gibi, çocuklar da oyun terapisi ile duygusal dünyalarını keşfederler. Bu terapi, çocuklara güvenli bir ortamda istedikleri gibi oyun oynamaya cesaret verir ve çeşitli oyuncaklar aracılığıyla kendilerini ifade etmelerine yardımcı olur. Çocuklarla oyun terapisine başvurulmasının nedeni, asıl müdahalenin oyunun kendisi olduğu düşüncesidir. Çocukların kendilerini en doğal şekilde ifade edebildikleri yer oyun ortamıdır. Oyun, çocukların anlamlandırmakta zorlandıkları düşünce ve duygularını dışa vurmak için bir araç sağlar. Oyun esnasında, çocuklar davranışlarındaki kökenleri olan korkularını, öfkelerini, hayal kırıklıklarını ve üzüntülerini yeniden canlandırarak bu duygularla başa çıkmaya çalışırlar. Terapist ile kurulan güvenli ilişki, çocukların duygusal deneyimlerini güvenli bir şekilde dışa vurmalarına olanak tanır. Oyun terapisi, çocuklara nasıl yardımcı olur sorusuna cevap olarak, çocukların iletişim becerilerini, duygusal anlayışlarını ve davranışlarını geliştirmelerine yardımcı olduğunu söyleyebiliriz. Teröpatik ilişki ve oyun içinde ifade edilen duygular, çocuğun farklı bakış açıları kazanmasına ve bu değişiklikleri gerçek hayata uygulamasına olanak tanır. Oyun sırasında yaşanan zorlayıcı deneyimlerin canlandırılması, çocuğa duygusal olarak değişme fırsatı sunar. Bu sayede, çocuk hem oyun deneyiminde hem de gerçek hayatta ilişkilerinde gelişim gösterir.
Psikolojik testler, bireylerin zihinsel sağlığı, duygusal durumu, davranışsal eğilimleri ve kişilik özellikleri gibi çeşitli psikolojik özelliklerini değerlendirmek için kullanılır. Bu testlerin yaptırılması çeşitli nedenlere dayanabilir: Tedavi Planlaması: Psikolojik testler, bir kişinin terapi veya tedavi planı için temel bilgiler sağlamak amacıyla kullanılabilir. Test sonuçları, terapistin bireyin ihtiyaçlarına özel bir yaklaşım geliştirmesine yardımcı olabilir. Okul ve Eğitim Alanında Kullanım: Çocuklar için özel olarak tasarlanmış bilişsel veya öğrenme testleri, öğrencilerin akademik performanslarını değerlendirmek, öğrenme güçlüklerini tanımlamak ve öğretmenlere rehberlik etmek için kullanılabilir. Objektif testler genellikle bilişsel yetenekleri, zeka seviyelerini ölçmek veya belirli bozuklukları değerlendirmek için kullanılırken, projektif testler daha çok duygusal durumları, kişilik özelliklerini ve bilinçaltı unsurları anlamak amacıyla tercih edilebilir. Ancak, her iki test türü de uzman tarafından doğru bir şekilde uygulanmalı ve yorumlanmalıdır.
(MOXO d-CPT) klinik ve bilimsel olarak onaylanmış bir testtir. "MOXO testi nedir?" sorusuna 6-12 yaş aralığındaki çocuklarda ve 13-65 yaş arası yetişkinlerde kullanılmak üzere geliştirilmiş olan bir online dikkat ölçme testi şeklinde cevap verilebilir. Dünya üzerinde 30'u aşkın ülkede bugüne kadar 450.000'in üzerinde MOXO testi uygulanmıştır ve test, çocuk psikiyatrisi kliniklerinde hala en sık olarak uygulanan dikkat ölçme testleri arasında yer alır. Test ile toplamda 420 tepki ve 420 tepkisizlik eylemi ölçülür, aynı zamanda dünya üzerindeki tek objektif ve çeldiricili test olarak tanımlanır. Ülkemize bakıldığında ise yalnızca son 4 yılda 40 binin üzerinde MOXO uygulaması yapıldığı, kullanımın giderek yaygınlaşmaya devam ettiği görülmektedir. MOXO dikkat testi DEHB tanısının koyulmasına yardımcı olması nedeniyle de sıklıkla tercih edilir. MOXO, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunun dört ana belirtisi olan dikkat eksikliği, zamanlama problemi, dürtüsellik ve hiperaktivitenin ölçülmesini sağlar. Bilgisayar üzerinden yapılan MOXO dikkat testi görsel ve işitsel çeldiricilerden oluşmaktadır. Test sırasında katılımcıdan belirli bir hedef ortaya çıktığında yanıt verilmesi, bu hedef dışındakilere ise yanıtsız kalması istenir. Aynı zamanda dikkat dağınıklığı testi bu işlemi yaparken katılımcının görsel ve işitsel çeldiricilerden nasıl etkilendiğini belirler. Buna ek olarak hedeflere karşı verilen performans yanıtlarına göre dikkat eksikliği, zamanlama problemi, dürtüsellik ve hiperaktivitenin ölçülmesi sağlanır. Çocuklar için uygulanması durumunda MOXO testi yaklaşık olarak 15 dakika, genç ve yetişkinlerde uygulandığında ise yaklaşık 18 dakika sürmektedir.
Çocuklar ve ergenler, yetişkinler kadar psikoterapiye ihtiyaç duyabilirler. Sağlıklı bir yetişkinlik süreci için, psikolojik sağlığın olgunlaşma sürecinde büyük bir önemi vardır. Anlaşılmamış ruhsal zorluklar, yaş ilerledikçe daha ciddi sorunlara yol açabilir ve bu sorunları çözmek zorlaşabilir. Bu nedenle, çocuk ve ergenlerin psikoterapi süreci son derece önemlidir. Bu terapiler, yetişkinlerden farklı olarak tamamen konuşma odaklı olmayabilir; örneğin, çocuklar için en yaygın terapi türü oyun terapisidir. Çocuklar ve ergenlerle yapılan terapiler, yaşlarına uygun şekilde tasarlanır. Uzmanlar, gerektiğinde aile ile görüşebilir, ancak terapi seansları genellikle birebir çocuk veya gencin katılımıyla gerçekleşir, böylece bireyselleşme süreçleri desteklenir.
WISC-4 zeka testi 6 yaş 0 ay ile 16 yaş 11 ay yaş aralığındaki çocuklara uygulanan ve çocukların bilişsel yeteneklerini ölçen klinik bir değerlendirme aracıdır. Türkiye’deki norm çalışmaları 2016 yılında tamamlanmıştır, güvenilirlik ve geçerlilik bakımından kanıtlanmış en sık kullanılan uygulamalardan biri olarak görülür. WISC-4, çocukların ve gençlerin hem kendi yaş grubu içindeki beceri düzeylerini hem de kendi içlerindeki güçlü yanlarını ve desteklenmesi gereken becerilerini değerlendirmektedir. Uygulama bireysel olarak yapılır. Tüm testin uygulaması ortalama 2 saat sürmektedir. Ancak her çocuğun çalışma hızı ve motivasyon düzeyine bağlı olarak test süresi farklılıklar gösterebilmektedir. WISC-4 uygulaması, hazırlanan rapor aracılığıyla, çocuğun değerlendirilen alanlarda nasıl bir performans sergilediğini, hangi alanların güçlü yanları olduğu ve hangi becerilerinin desteklenmesinin akademik başarısını ve okul performansını olumlu yönde etkileyeceğini detaylı bir biçimde açıklar. Performansa ek olarak, çocuğun gelişim öyküsü ve uygulama sırasında gözlemlenen davranışlarının klinik olarak yorumlanmasıyla oluşturulan öneriler kısmında, hem ebeveynlere hem de okula yönelik olacak şekilde çocuğun zeka ve psikolojik gelişimini destekleyecek tavsiyeler ve gerekli yönlendirmeler bulunmaktadır.
Bireysel terapi, bireyin yaşamındaki açıkça görülen zorlukların yanı sıra fark edilmeyen sorunları da ele alan bir terapi biçimidir. Bu terapi türü, bireyin düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını konuşarak ve ilişki kurarak iyileştirmeyi hedefler. Aynı zamanda, bireye içsel bir anlayış kazandırarak kendi durumu hakkında aydınlanmasını sağlar. Psikoterapi, kişinin uyumunu bozan davranışlar, tutumlar ve ilişkiler konusunda anlayış geliştirmesine ve bu unsurları dönüştürmesine olanak tanır. Bu süreç, bireyin genel yaşam kalitesini artırmayı ve gerçek potansiyeline ulaşmayı hedefler.